Distrito 15-05, encabeza María Álvarez,
continúa trabajando a favor de la educación
Por José María Lewis (Herrera En
Contacto Mundial)
Santo Domingo, 19-Oct., 2015. El Distrito Educativo 15-05,
encabezado por la Licda. María Álvarez, organizó durante el día de ayer y de
hoy, el denominado taller “Introducción
a los Criterios de la Metodología CAF y a la Guía de Autoevaluación” (Premio
Nacional y Prácticas Promisorias a la Calidad 2015), llevado a cabo en el Recinto Félix Evaristo Mejía, en Santo Domingo; contando con el apoyo de la
Dirección General de Auditoría y Control de los Procesos Educativo, departamento
regido por el Ing. Francisco Estrella.
.
En el primer día inaugural de las dos fechas del taller, jornadas que tenían como hora inicial a las 8: 30 a.m. y programadas a finalizar las 4 de la tarde, la introducción
sobre el objetivo de este encuentro recayó
sobre la técnica nacional, la Licda. Melva Marcelino; escenario donde el Ing. Francisco Estrella, quien
participaba en el evento, tuvo a su
cargo las palabras de motivación a los
directores y a los
equipos de gestión, orientándolos sobre el tema a tratar, a fin
de que sus instituciones puedan participar
en los premios por la
excelencia a la calidad educativa.
De su lado, la directora del Distrito 15-05, Licda. María
Álvarez, en su intervención ante los docentes,
se refirió a los avances que en materia educativa ha ido alcanzando la
República Dominicana con la denominada “Revolución Educativa” en marcha;
destacando “la integración de los directores y maestros de los centros del
Distrito Educativo 15-05, al logro de la meta del presidente de la República, que
busca alcanzar una educación de calidad
para todos y todas”.
Álvarez señaló, además, la integración de nuevos centros al
sistema de Jornada Extendidas.
Este seminario realizado (18 y
19 de noviembre, 2015) tuvo como
propósito dotar a los directores y maestros de los centros educativos, de las
herramientas necesarias para que así ellos puedan efectuar procesos de auto
evaluación en sus respectivas instituciones escolares, a través de
introducirlos a los criterios del modelo CAF o el Marco Común de Evaluación, que consisten en identificar sus fortalezas y debilidades, persiguiendo con
ello incidir en la calidad de la educación.
.
Apunte:
El modelo CAF (Common Assessment Framework) o el Marco Común
de Evaluación es el resultado de la cooperación de los Estados Miembros de la
Unión Europea, y se presenta como una herramienta para ayudar a las
organizaciones del sector público interesadas en la implementación y utilización de técnicas de gestión de
calidad total para mejorar su rendimiento.
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